A continuación se adjuntan los criterios de calificación de las asignaturas que imparto:
ÉTICA:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
·
No habrá
evaluación inicial al no tener un área anterior con la que tenga continuación .La
evaluación inicial será el examen del tema 1 que servirá para detectar fallos
que puedan ser corregidos en el futuro.
·
Pruebas
escritas o trabajos /exposiciones de unidades didácticas 70% de la nota de la
evaluación.
En las pruebas escritas y
trabajos se aplicarán las siguientes penalizaciones:
-Presentación deficiente ….......0´25
puntos
-Letra ilegible o mala caligrafía …..0´25
-Cada falta de ortografía …..0´10
puntos
NOTA: el alumno que tenga el
examen aprobado y con la suma de las penalizaciones obtenga un insuficiente
tendrá que repetir el examen para corregir sus fallos y entregarlo al profesor.
En caso de trabajos con faltas de ortografía se procederá a repetirlo hasta
corregirlo.
·
Trabajo 30% Los ítems para fijar este porcentaje se basan
en :
-Cuaderno
-Seguimiento del trabajo
diario (9 con una falta de trabajo, 7 con dos faltas de trabajo, y 5 con tres
faltas de trabajo)
-Ejercicios en grupo.
Si el alumno tuviera más de
tres faltas de tareas, el alumno no sumaría este porcentaje.
-Actividades lectura.
La calificación final de cada
evaluación se calculará conforme a los criterios establecidos anteriormente y
la puntuación ha de ser un número entero que se obtendrá mediante redondeo
matemático siendo este al alza, salvo en casos excepcionales donde el profesor
considere redondear al alza o a la baja en función del apartado de trabajo (
No se aplicaría el redondeo si el
alumno tuviera más de tres faltas de trabajo en un trimestre )
a.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
·
Exámenes, controles
escritos y preguntas orales de cada tema ……40%
·
Examen global de
evaluación …..40%
(la
parte de gramática será siempre de evaluación continua )
La
suma de ambos debe ser al menos de un 4 para sumar la actitud ante el trabajo .
se
aplicarán las siguientes penalizaciones :
-Presentación deficiente ….......0´25
puntos
-Letra
ilegible o mala caligrafía …..0´25
-Cada falta de ortografía …..0´10 puntos
NOTA : el alumno que tenga el
examen aprobado y con la suma de las penalizaciones
Obtenga un insuficiente hará una
copia corregida del mismo y lo entregará al profesor.
·
Actitud hacia el
trabajo 20%: tareas completas,
presentación del cuaderno, participación en clase, trabajos y exposiciones .Si se falla más de cuatro veces en este
apartado esta nota no se sumaría a la media aritmética de los exámenes.
PUNTUALIZACIONES :
·
No se realizará
examen de evaluación inicial al no haber un área de continuación en el año anterior.
Se partirá del tema 1 como evaluación inicial.
- Estos
criterios de calificación podrán ser modificados siempre y cuando las características del grupo lo
demanden y esté plenamente justificado y recogido en la revisión de la
programación y siempre informando al
alumnado de las modificaciones realizadas .
·
A los alumnos que
hayan cumplido totalmente en la realización de las tareas se le sumará un 10 (9 con una falta , 8 con
dos faltas 6 con tres faltas y un 5 con cuatro faltas) en los apartados
arriba indicados al resto de las notas que el alumno tuviera en este apartado.
En los
redondeos se tendrán en cuenta los siguientes criterios :
- En una
nota de evaluación se considerará
aprobado a partir de un 4,5
- La nota final de 5’5 será 6
- La nota final de un 6’5 será un 7
- La nota final de un 7’5 será un 8
- La nota final de un 8’5 será un 9
- La nota final de un 9’5 será un 10
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN :
- 70%
Exámenes……………….. (De
cada tema se hará un examen .Se realizará la media que deberá ser al menos
de un 3,2 para sumar el resto de los indicadores ) En las pruebas escritas
se aplicarán las siguientes penalizaciones
:
-Cada falta de
ortografía………………….0´10 puntos
-Presentación deficiente…..........................0´25 puntos
-Letra
ilegible o mala caligrafía…………..0´25puntos
NOTA: el alumno que tenga el
examen aprobado y con la suma de las penalizaciones obtenga un insuficiente tendrá que
repetir el examen para corregir sus fallos y entregarlo al profesor.
- 15%................Actitud hacia el trabajo: tareas
completas, presentación del cuaderno, trabajo en grupo o individual,
preguntas orales y examen de comprensión lectora trimestral. A los alumnos
que hayan cumplido totalmente en la realización de las tareas se les
sumará globalmente un 10 (9 con una falta, 8 con dos faltas, 5 con tres
faltas )
- 15%
Lectura obligatoria…………………… Sin las dos lecturas
obligatorias no se podrá superar la evaluación.
PLAN LECTOR :
-Cada alumno
podrá leer tres libros al trimestre.
-El alumno podrá
disponer de libros prestados de la biblioteca del centro, de la biblioteca de
aula (libros aportados por el alumno) y de uno adquirido por el alumno de una
lista ofertada por el profesor.
-El control de
lectura se realizará mediante la entrega de un dossier (en el que consta una
autoevaluación y una evaluación) y preguntas orales del profesor.
- Estos criterios de
calificación podrán ser modificados siempre y cuando las características
del aula lo demanden y esté plenamente justificado y recogido en la
revisión de la programación. Si se produjera algún cambio ,se le
comunicaría al alumno a principios de trimestre .
- Se aprueba la evaluación con un cinco.
- El redondeo se hará al
alza.
El
Procedimiento para resolver reclamaciones de evaluación del alumnado en
convocatorias ordinarias y extraordinarias del presente curso, se realizará
acorde a:
Orden
ministerial de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para
garantizar el derecho de los alumnos de E.S.O. y Bachillerato a que su
rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos.
b. LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
a) Recuperaciones de
evaluaciones ordinarias y extraordinarias
Al final o principios del trimestre
siguiente, el alumno podrá recuperar la materia completa, más libros de lectura
de la evaluación anterior (si el profesor lo considerara positivo para el
alumno)
Se presentarán a la evaluación ordinaria, el alumno con
evaluaciones no recuperadas y a la extraordinaria se presentarán todos aquellos alumnos que
tengan las tres evaluaciones suspensas o dos evaluaciones suspensas y
además, todos aquellos con
una evaluación insuficiente cuya
última calificación sea menor de un
cuatro (aunque en este caso se tendrán en cuenta las calificaciones del resto
de las áreas y la opinión de la Junta de evaluación u otras disposiciones a las
que el Centro se acoja )
A esta evaluación se presentará con los
contenidos mínimos y con aquellos trabajos que el profesor considere positivos
en la recuperación del alumno. Este trabajo se le sumará al alumno cuando el
examen sea de un cuatro como mínimo.
• El alumno podrá reclamar la
calificación de cualquier nota en el plazo legal establecido.
LENGUA 2
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN :
- 70%
Exámenes……………….. (De
cada tema se hará un examen .Se realizará la media que deberá ser al menos
de un 3,2 para sumar el resto de los indicadores ) En las pruebas escritas
se aplicarán las siguientes penalizaciones
:
-Cada falta de
ortografía………………….0´10 puntos
-Presentación deficiente…..........................0´25 puntos
-Letra
ilegible o mala caligrafía…………..0´25puntos
NOTA: el alumno que tenga el
examen aprobado y con la suma de las penalizaciones obtenga un insuficiente tendrá que
repetir el examen para corregir sus fallos y entregarlo al profesor.
- 15%................Actitud hacia el trabajo: tareas
completas, presentación del cuaderno, trabajo en grupo o individual,
preguntas orales y examen de comprensión lectora trimestral. A los alumnos
que hayan cumplido totalmente en la realización de las tareas se les
sumará globalmente un 10 (9 con una falta, 8 con dos faltas, 5 con tres
faltas )
- 15%
Lectura obligatoria…………………… Sin las dos lecturas
obligatorias no se podrá superar la evaluación.
PLAN LECTOR :
-Cada alumno
podrá leer tres libros al trimestre.
-El alumno podrá
disponer de libros prestados de la biblioteca del centro, de la biblioteca de
aula (libros aportados por el alumno) y de uno adquirido por el alumno de una
lista ofertada por el profesor.
-El control de
lectura se realizará mediante la entrega de un dossier (en el que consta una
autoevaluación y una evaluación) y preguntas orales del profesor.
- Estos criterios de
calificación podrán ser modificados siempre y cuando las características
del aula lo demanden y esté plenamente justificado y recogido en la
revisión de la programación. Si se produjera algún cambio ,se le
comunicaría al alumno a principios de trimestre .
- Se aprueba la evaluación con un cinco.
- El redondeo se hará al
alza.
El
Procedimiento para resolver reclamaciones de evaluación del alumnado en
convocatorias ordinarias y extraordinarias del presente curso, se realizará
acorde a:
Orden
ministerial de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para
garantizar el derecho de los alumnos de E.S.O. y Bachillerato a que su
rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos.
b. LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
a) Recuperaciones de
evaluaciones ordinarias y extraordinarias
Al final o principios del trimestre
siguiente, el alumno podrá recuperar la materia completa, más libros de lectura
de la evaluación anterior (si el profesor lo considerara positivo para el
alumno)
Se presentarán a la evaluación ordinaria, el alumno con
evaluaciones no recuperadas y a la extraordinaria se presentarán todos aquellos alumnos que
tengan las tres evaluaciones suspensas o dos evaluaciones suspensas y
además, todos aquellos con
una evaluación insuficiente cuya
última calificación sea menor de un
cuatro (aunque en este caso se tendrán en cuenta las calificaciones del resto
de las áreas y la opinión de la Junta de evaluación u otras disposiciones a las
que el Centro se acoja )
A esta evaluación se presentará con los
contenidos mínimos y con aquellos trabajos que el profesor considere positivos
en la recuperación del alumno. Este trabajo se le sumará al alumno cuando el
examen sea de un cuatro como mínimo.
• El alumno podrá reclamar la
calificación de cualquier nota en el plazo legal establecido.
b) Recuperaciones de
materias pendientes del curso anterior:
El alumno que tenga alguna materia
pendiente de 1º de ESO realizará una prueba escrita con los objetivos mínimos
divididos por trimestres .
LENGUA 3:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN :
- 70%
Exámenes……………….. (De
cada tema se hará un examen .Se realizará la media que deberá ser al menos
de un 3,2 para sumar el resto de los indicadores ) En las pruebas escritas
se aplicarán las siguientes penalizaciones
:
-Cada falta de
ortografía………………….0´10 puntos
-Presentación deficiente…..........................0´25 puntos
-Letra
ilegible o mala caligrafía…………..0´25puntos
NOTA: el alumno que tenga el
examen aprobado y con la suma de las penalizaciones obtenga un insuficiente tendrá que
repetir el examen para corregir sus fallos y entregarlo al profesor.
- 15%................Actitud hacia el trabajo: tareas
completas, presentación del cuaderno, trabajo en grupo o individual,
preguntas orales y examen de comprensión lectora trimestral. A los alumnos
que hayan cumplido totalmente en la realización de las tareas se les
sumará globalmente un 10 (9 con una falta, 8 con dos faltas, 5 con tres
faltas )
- 15%
Lectura obligatoria…………………… Sin las dos lecturas
obligatorias no se podrá superar la evaluación.
PLAN LECTOR :
-Cada alumno
podrá leer tres libros al trimestre.
-El alumno podrá
disponer de libros prestados de la biblioteca del centro, de la biblioteca de
aula (libros aportados por el alumno) y de uno adquirido por el alumno de una
lista ofertada por el profesor.
-El control de
lectura se realizará mediante la entrega de un dossier (en el que consta una
autoevaluación y una evaluación) y preguntas orales del profesor.
- Estos criterios de
calificación podrán ser modificados siempre y cuando las características
del aula lo demanden y esté plenamente justificado y recogido en la
revisión de la programación. Si se produjera algún cambio ,se le
comunicaría al alumno a principios de trimestre .
- Se aprueba la evaluación con un cinco.
- El redondeo se hará al
alza.
El
Procedimiento para resolver reclamaciones de evaluación del alumnado en
convocatorias ordinarias y extraordinarias del presente curso, se realizará
acorde a:
Orden
ministerial de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para
garantizar el derecho de los alumnos de E.S.O. y Bachillerato a que su
rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos.
b. LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
a) Recuperaciones de
evaluaciones ordinarias y extraordinarias
Al final o principios del trimestre
siguiente, el alumno podrá recuperar la materia completa, más libros de lectura
de la evaluación anterior (si el profesor lo considerara positivo para el
alumno)
Se presentarán a la evaluación ordinaria, el alumno con
evaluaciones no recuperadas y a la extraordinaria se presentarán todos aquellos alumnos que
tengan las tres evaluaciones suspensas o dos evaluaciones suspensas y
además, todos aquellos con
una evaluación insuficiente cuya
última calificación sea menor de un
cuatro (aunque en este caso se tendrán en cuenta las calificaciones del resto
de las áreas y la opinión de la Junta de evaluación u otras disposiciones a las
que el Centro se acoja )
A esta evaluación se presentará con los
contenidos mínimos y con aquellos trabajos que el profesor considere positivos
en la recuperación del alumno. Este trabajo se le sumará al alumno cuando el
examen sea de un cuatro como mínimo.
• El alumno podrá reclamar la
calificación de cualquier nota en el plazo legal establecido.
b) Recuperaciones de
materias pendientes del curso anterior:
El alumno que tenga alguna materia
pendiente de 2º de ESO realizará una prueba escrita con los objetivos mínimos
divididos por trimestres .
LENGUA 4:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN :
- 70%
Exámenes……………….. (De
cada tema se hará un examen .Se realizará la media que deberá ser al menos
de un 3,2 para sumar el resto de los indicadores ) En las pruebas escritas
se aplicarán las siguientes penalizaciones
:
-Cada falta de
ortografía………………….0´10 puntos
-Presentación deficiente…..........................0´25 puntos
-Letra
ilegible o mala caligrafía…………..0´25puntos
NOTA: el alumno que tenga el
examen aprobado y con la suma de las penalizaciones obtenga un insuficiente tendrá que
repetir el examen para corregir sus fallos y entregarlo al profesor.
- 15%................Actitud hacia el trabajo: tareas
completas, presentación del cuaderno, trabajo en grupo o individual,
preguntas orales y examen de comprensión lectora trimestral. A los alumnos
que hayan cumplido totalmente en la realización de las tareas se les
sumará globalmente un 10 (9 con una falta, 8 con dos faltas, 5 con tres
faltas )
- 15%
Lectura obligatoria…………………… Sin las dos lecturas
obligatorias no se podrá superar la evaluación.
PLAN LECTOR :
-Cada alumno
podrá leer tres libros al trimestre.
-El alumno podrá
disponer de libros prestados de la biblioteca del centro, de la biblioteca de
aula (libros aportados por el alumno) y de uno adquirido por el alumno de una
lista ofertada por el profesor.
-El control de
lectura se realizará mediante la entrega de un dossier (en el que consta una
autoevaluación y una evaluación) y preguntas orales del profesor.
- Estos criterios de
calificación podrán ser modificados siempre y cuando las características
del aula lo demanden y esté plenamente justificado y recogido en la
revisión de la programación. Si se produjera algún cambio ,se le
comunicaría al alumno a principios de trimestre .
- Se aprueba la evaluación con un cinco.
- El redondeo se hará al
alza.
El
Procedimiento para resolver reclamaciones de evaluación del alumnado en
convocatorias ordinarias y extraordinarias del presente curso, se realizará
acorde a:
Orden
ministerial de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para
garantizar el derecho de los alumnos de E.S.O. y Bachillerato a que su
rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos.
b. LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
a) Recuperaciones de
evaluaciones ordinarias y extraordinarias
Al final o principios del trimestre
siguiente, el alumno podrá recuperar la materia completa, más libros de lectura
de la evaluación anterior (si el profesor lo considerara positivo para el
alumno)
Se presentarán a la evaluación ordinaria, el alumno con
evaluaciones no recuperadas y a la extraordinaria se presentarán todos aquellos alumnos que
tengan las tres evaluaciones suspensas o dos evaluaciones suspensas y
además, todos aquellos con
una evaluación insuficiente cuya
última calificación sea menor de un
cuatro (aunque en este caso se tendrán en cuenta las calificaciones del resto
de las áreas y la opinión de la Junta de evaluación u otras disposiciones a las
que el Centro se acoja )
A esta evaluación se presentará con los
contenidos mínimos y con aquellos trabajos que el profesor considere positivos
en la recuperación del alumno. Este trabajo se le sumará al alumno cuando el
examen sea de un cuatro como mínimo.
• El alumno podrá reclamar la
calificación de cualquier nota en el plazo legal establecido.
b) Recuperaciones de
materias pendientes del curso anterior:
El alumno que tenga alguna materia
pendiente de 3º de ESO realizará una prueba escrita con los objetivos mínimos
divididos por trimestres .
RELIGIÓN 3
CRITERIOS
DE CALIFICACIÓN
La formación integral del alumno que
se defiende hace que debamos plantearnos varios factores que encaminen la
evaluación a valorar un desarrollo interesado de formación humano cristiana que
les permitan conocerse a sí mismos, a so afectividad y relación solidaria con
la de los demás y a cualquier aspecto susceptible de desarrollo de la
personalidad de estos adolescentes que conforman esta Etapa educativa. A
principios de curso los alumnos son informados tanto de los criterios de
evaluación de la materia como del
método a seguir para que esta evaluación resulte positiva. Este método es
desglosado en los siguientes puntos:
1. División de los contenidos por trimestre
adecuándolos a la duración en el tiempo de cada trimestre del el presente curso
escolar lo que se refleja en la Programación corta o por Unidades.
2. Realización obligatoria en un 100% de los trabajos
y ejercicios propuestos en cada tema en una libreta que será fechada por el
alumno.
3. Realización de murales, debates o trabajos en
grupo que deberán ser reflejados también en la libreta de trabajo con su
temporalización.
4. Examen por trimestre de estos trabajos,
siempre con la libreta de cada alumno para demostrar que las mismas las han
realizado y corregido oportunamente.
5. La libreta deberán presentarla también
convenientemente, en la expresión, la ortografía, limpieza y orden adecuadas,
según se detalla a continuación, de tal forma que puedan temporalizar las
preguntas y datarlas en los temas correspondientes para lo que es
imprescindible tener al día todos los trabajos realizados, por lo que los dos
conceptos del examen son obligatorios para obtener una calificación positiva.
Normas sobre:
Ortografía: se restará 0,1 puntos por cada
falta de ortografía en exámenes o trabajos escritos.
Presentación: se
restará 0,25 puntos cuando el aspecto general del examen o trabajo sea
inadecuado.
Caligrafía: se restará
0,25 puntos cuando la caligrafía empleada no permita una lectura cómoda por
parte del profesor.
Cuando del resultado de
restar una determinada cantidad de puntos por alguno o algunos de los aspectos
anteriores se obtuviera una calificación inferior a 5 puntos, el alumno, a
criterio del profesor, tendrá la posibilidad de mantener la calificación
original entregando una copia corregida del examen o trabajo.
6. La valoración porcentual de todo esto se
reflejará en un 50% de la calificación de la Evaluación en el apartado TRABAJO
que incluye la realización de ejercicios (con 0 falta de trabajo un 10, con 1
falta de trabajo un8, con dos faltas de trabajo un 6 y con tres faltas de
trabajo un 5 ) nota de libreta y otras notas por trabajos individuales o
grupales y un 50% EXÁMEN TRIMESTRAL .
7. Se aprobará con un cinco como nota mínima.
8. Los decimales de las NOTA final de cada
evaluación, se estimarán al alta con redondeo.
RELIGIÓN 4:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La formación integral del alumno que se defiende desde el Carisma
del Centro, hace que debamos plantearnos varios factores que encaminen la
evaluación a valorar un desarrollo interesado de formación humano que les
permitan conocerse a sí mismos, a su afectividad y relación solidaria con la de
los demás y a cualquier aspecto susceptible de desarrollo de la personalidad de
estos adolescentes que conforman esta Etapa educativa.
A principios de curso los alumnos son informados tanto de los
criterios de evaluación de la materia
como del método a seguir para que esta evaluación resulte positiva. Este método
es desglosado en los siguientes puntos:
1. La evaluación inicial se realizará tras impartir el tema 1
sobre las actividades en la libreta ya que en esta área lo trabajado por el
alumno será parte fundamental de la nota y permite al alumno mejorar en el
futuro.
2. División de los
contenidos por trimestre adecuándolos a la duración en el tiempo de cada
trimestre del el presente curso escolar lo que se refleja en la Programación
corta o por Unidades.
3. Realización
obligatoria en un 100% de los trabajos y ejercicios propuestos en cada tema en
una libreta que será fechada por el alumno.
4. Realización de
murales, debates o trabajos en grupo que deberán ser reflejados también en la
libreta de trabajo con su temporalización.
5. Examen por
trimestre de estos trabajos, siempre con la libreta de cada alumno para
demostrar que las mismas las han realizado y corregido oportunamente.
6. La libreta
deberán presentarla también convenientemente, en la expresión, la ortografía,
limpieza y orden adecuadas, según se detalla a continuación, de tal forma que
puedan temporalizar las preguntas y datarlas en los temas correspondientes para
lo que es imprescindible tener al día todos los trabajos realizados, por lo que
los dos conceptos del examen son obligatorios para obtener una calificación
positiva.
Normas sobre:
Ortografía: se restará 0,1
puntos por cada falta de ortografía en exámenes o trabajos escritos.
Presentación: se restará 0,25 puntos cuando el aspecto general del
examen o trabajo sea inadecuado.
Caligrafía: se restará 0,25 puntos cuando la caligrafía empleada
no permita una lectura cómoda por parte del profesor.
Cuando del resultado de restar una determinada cantidad de puntos
por alguno o algunos de los aspectos anteriores se obtuviera una calificación
inferior a 5 puntos, el alumno, a criterio del profesor, tendrá la posibilidad
de mantener la calificación original entregando una copia corregida del examen
o trabajo.
7.La valoración porcentual de todo esto se reflejará en un 50% de
la calificación de la Evaluación en el apartado TRABAJO que incluye la
realización de ejercicios (con 0 falta de trabajo un 10 ,con 1 falta de trabajo un8,con dos faltas de
trabajo un 6 y con tres faltas de trabajo un 5 )nota de libreta y otras notas
por trabajos individuales o grupales y
un 50% EXÁMEN TRIMESTRAL
8. Se aprobará con un
cinco como mínimo
9. Los decimales
de las NOTA final de cada evaluación, se estimarán al alta con redondeo.
b. LAS ACTIVIDADES
DE RECUPERACIÓN.
• Los contenidos
a evaluar se recuperarán al final del trimestre o principios del siguiente,
según se establezca, con un examen de los contenidos impartidos y la entrega de
la libreta.
• Para recuperar la materia pendiente de cursos
anteriores, pueden conseguirlo,
entregando por Evaluaciones los trabajos propuestos en el apartado 6 d)